"НАШИ БУДНИ"

Нет нужней зарядки дела, 

Чтоб окрепли мышцы тела.

 Упражнений нет важней, 

Чтобы стал малыш сильней.** * 

Малыши-крепыши.

 Вышли на площадку,

 Малыши-крепыши Делают зарядку! 

Раз-два, Три-четыре. 

Руки выше! Ноги шире!** * 

Мы ногами топ, топ Мы руками хлоп, хлоп Мы глазами миг, миг Мы плечами чик, чик. Раз сюда, два сюда (повороты туловища вправо и влево) Повернись вокруг себя. Раз присели, два привстали. Сели, встали, сели, встали.

Перевоплощение в ИНДЕЙЦЕВ

"Конструируем"

 

Готовимся к конкурсу

Абдулборий

София с мамой изготовили поделку на конкурс "Безопасность в информационном обществе"

Мы смонтировали видео ролик 

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Я - Человек. Строение человека. Гендерные особенности".

 

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Я - Человек. Строение человека. Гендерные особенности".

Цель: систематизировать и расширять знания детей об организме человека; формировать знания о здоровом образе жизни; воспитывать желание заботиться о своем здоровье, соблюдать личную гигиену; познакомить детей с линией жизни человека.

Показать изменения человека в разные возрастные периоды его жизни.

Познакомить с понятиями «линия жизни», «река времени»; со строением тела человека и его особенностями.

Закреплять умение оценивать поступки людей (хорошие и плохие).

Развивать память, речь детей.

Развивать любознательность, желание как можно больше узнать о себе, о человеке.

Воспитывать желание совершать хорошие поступки.

Рисование "Я человек"

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ "Я - ЧЕЛОВЕК"

Беседа о том, кто такой человек. Показ частей лица, обсуждение что и для чего нам необходимо.

Рисование "Портрет" (по готовым шаблонам)

Рисование "Портрет" (без помощи шаблона)

Артикуляционная гимнастика на занятии с учителем - логопедом (с использованием зеркал)

 "Наши будни"

Мы с моей подружкой Соней
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!
Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!

Художественно-эстетическое развитие (музыка)

ТРУДИМСЯ НА УЧАСТКЕ

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Лес. Хвойные и лиственные деревья, кустарники".

 

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Лес. Хвойные и лиственные деревья, кустарники".

Цель: 

1. Углубить и обобщить представление детей о лесе и его обитателях.

2. Познакомить детей с тем, какую роль в жизни человека играет лес.

3. Воспитывать у детей интерес к жизни леса, понимание необходимости беречь его. Обсуждение правил поведения в лесу. 

4. Закреплять знания детей о деревьях; показать значение осеннего листопада для жизни растений зимой; систематизировать и углублять знания детей о сезонных изменениях в природе.

Познавательное развитие

Конструирование деревьев из лего конструктора (старшая группа)

Аппликация "Осеннее дерево" (подготовительная группа)

Рисование палочками на земле (Варвара)

Наша художница

"ЧЕБУРАШКА"

"РОДИТЕЛИ"

"ЗАЯЦ"

Рисование "Береза"