Музыкальное занятие

Дыхательная гимнастика

Прогулка "Осень золотая"

Цель:

- Организовать отдых детей.

Цель:

• продолжать расширять и обогащать знания детей об окружающем мире;

• обобщить представления детей об осенних изменениях в природе;

• закрепить знания детей о деревьях, листьях, об изменениях, происходящих в осенний период;

• развивать познавательную деятельность, обогащать словарь детей;

Задачи:

Образовательные: обогащать словарь детей.

Развивающие: развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки и обосновывать свой ответ, делать умозаключения.

Речевые: развивать связную речь, умение излагать свои мысли последовательно,обогащать словарь: золотая, рыжая, дождливая, хмурая, ветреная, багряные, разноцветные, листопад.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе.

Собираем осенние букеты

Проведение подвижных игр "Совушка"

"Гуси - гуси"

"Кот и мыши"

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Краски осени. Признаки осени".

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Краски осени. Признаки осени".

Цель : расширять и систематизировать знание детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях.

Задачи:

1. Углубить представления детей об изменениях в природе осенью.

2. Развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы. Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм;.

3. Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой

4. Продолжать знакомить детей с сельскохозяйственными профессиями.

5. Развивать творческие способности детей через знакомство с новым способом рисования деревьев губкой, аппликацию разных по фактуре материалов.

6. Формировать монологическую речь по средствам составления описательных рассказов. Продолжать работать над выразительностью речи через заучивание стихотворений.

Утренняя зарядка с осенними листочками

Лепка "Животные леса"

Задачи:

Образовательная: Формировать умение лепить животных, выделять основные части изображаемого объекта.

Развивающая: Развивать умение делить пластилин на необходимое количество частей, определять их размер и форму, работать по схеме, по показу.

Воспитывающая: Воспитывать интерес к работе с пластилином, вызывать положительные эмоции от процесса работы и его результата.

 Обрывная аппликация "Листопад"

Цель: расширить и обобщить знания детей о характерных особенностях осенних деревьев, познакомить с понятием «листопад».

Задачи:

Образовательные:

- Уточнить понятие «листопад»;

- Активизировать словарь детей по данной теме;

- Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;

- Формировать у детей обобщенное представление о деревьях в осенний период.

Развивающие:

- Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации - обрывание бумаги;

- Развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;

- Развивать фантазию, эстетический вкус, чувство ритма.

Воспитательные:

Воспитывать бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.

Воспитывать аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Рисование "Осенний лес"

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Урожай. Овощи, фрукты, грибы, ягоды".

 

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Урожай. Овощи, фрукты, грибы, ягоды".

1. Уточнить названия, отличительные признаки и качества овощей, фруктов, ягод, грибов.

2. Систематизировать знания об использовании овощей, фруктов и ягод, грибов в пищу, о заготовке на зиму.

3. Воспитание уважения к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.

4. Закрепить правила поведения в лесу, при сборе ягод и грибов.

Аппликация "Корзина с фруктами"

1. Дать детям представление о том, что яблоки растут на деревьях в саду, что урожай яблок собирают в начале осени.

2. Продолжать учить детей старшей группы, наклеивать готовые формы в определенных частях листа, детям подготовительной к школе группы вырезать по контуру, правильно наносить клей, от середины к краям.

3. Развивать самостоятельность, аккуратность.

4. Воспитывать интерес к аппликации.

Рисование "Корзина с овощами"

1. 1. Закрепить представление об овощах и фруктах: где растут, для чего их выращивают люди, каковы особенности внешнего вида и вкуса.  
2. 2. Закреплять умение аккуратно раскрашивать картинку с помощью акварельных красок не выходя за контур.
3. 3. Воспитывать самостоятельность при выполнении задания.
4. 4. Развивать речь и мышление, творчество.

Игра "Рассортируй овощи и фрукты"

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Мой дом, мой город, моя страна"

 

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! У нас начинается тема недели "Мой дом, мой город, моя страна"

Задачи:

Старшая группа:

1.       Уточнить представления детей о совершенствовании человеком своего дома

2.       Закрепить знания детей о развитии жилища человека, о разновидностях домов;

3.       Развивать умение правильно задавать вопросы

4.       Учить называть части дома, предметы мебели и декора, упражнять в ориентации в пространстве.

5.       Учить называть свой домашний адрес.

Подготовительная к школе группа:

1. Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2.Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.Учить называть свой домашний адрес.