Пластилинография "ДРОЗД"

Дрозд поет, весну встречает,

Пением своим пленяет.

 Дидактическая игра "Найди и сосчитай"

Задачи:

Учить пересчитывать предметы, называя итоговое число и уметь его записывать. Закреплять знания цифр, соотносить их с числом предметов. Развивать внимание, логическое мышление. Воспитывать усидчивость. 

 Тема недели: "Перелетные птицы"

Цель: Обобщить представление детей о птицах на основе выделения их существенных признаков; развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью птиц весной. Закрепить с детьми обобщающее  понятие «Перелётные птицы», уточнить, систематизировать и дополнить  знания детей о перелётных  птицах, их внешних особенностях, образе жизни, питании. Активизировать в речи названия перелётных птиц.  Учить детей понимать образный смысл загадок о птицах, формировать грамматический строй речи, развивать связную речь,  умение устанавливать  причинно-следственные связи. Продолжать учить детей полно и точно отвечать на вопрос, строя предложения из 4- 6 слов, развивать навыки составления рассказа по опорным схемам. Расширять кругозор детей, развивать любознательность. Формировать элементарные математические представления, развивать творческие способности в изобразительной деятельности. Воспитывать бережное отношение и любовь  к природе.

Беседа "Перелетные птицы"

Рисование "Белый аист"

Наблюдение на прогулке за распустившейся вербой

Занимаемся физкультурой на свежем воздухе

 Тема «Космос»

Программное содержание: 1.Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе). 

2.Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

Конструирование из лего "Луноход"

"Коллективная аппликация"

Римма Алдонина"Комета"

"Созвездие Большого и Малого пса"

прослушивание сказки

Аппликация из бумаги

 Аппликация развивает полезные качества, такие, как усидчивость, самостоятельность, аккуратность и терпение. Необходимость вырезать, раскладывать и наклеивать мелкие детали, развивает мелкую моторику рук ребенка. Большую роль аппликации в развитии ребенка оказывают на развитие творческих и умственных способностей ребенка. Рассмотрите варианты аппликаций, и выберите одну из них. Изготовьте совместно с ребенком. Можно принести в детский сад, и мы вместе с ребятами организуем выставку ваших работ. Желаю удачи и приятного времяпровождения с вашими детками!!!

"Вместе с мамой, нам не скучно!"

Семья Линниковых

Семья Ахмаджановых

                                         

Семья Аслямовых

Моя семья

 Тема недели "Моя семья"

Цель: 1.Обогатить представления о семье: дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношений.

2.Уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка, необходимую для нормальных взаимоотношений (каждый член семьи – личность, но всех объединяют общие дела, радости, семейные традиции).

3.Учить строить генеалогическое дерево семьи, способствуя осознанию ребенком себя как частицы причастности к истории и жизни семьи.

4.Формировать основы нравственности во взаимоотношениях с родителями.

5.Воспитывать чувство уважения к старшим членам семьи, желание помогать тем, кто в этом нуждается и заботиться о них.

Опрос для родителей

 

 Детский театр создаёт неповторимую атмосферу праздничного настроения, помогает сформировать у детей адекватную современному миру поведенческую модель, приобщает к музыкальной культуре, художественной литературе, знакомит с правилами этикета и национальными традициями. Участие в театрализованных постановках открывает в личности ребёнка скрытые таланты, пробуждает творческий потенциал, развивает внимание, память, способствует свободному самовыражению, помогает преодолеть коммуникативные проблемы и почувствовать уверенность в собственных силах.

Наши ребята очень любят играть на музыкальных инструментах, разыгрывать дни рождения, перевоплощаться в различных героев и т.д